Abenteuer und Entwicklung für Schüler:innen in Niedersachsen
Programm für Schüler:innen in Schöningen
Abenteuer am Elm – Miteinander statt gegeneinander
Themen der Klassenfahrt Programme – Teamfähigkeit, Vertrauen entwickeln oder Probleme und Konflikte konstruktiv anzugehen. Mit dieser Klassenfahrt werden die Schüler:innen zum Team. Das Ziel hierbei: Ängste überwinden, Außenseiter integrieren und Selbstvertrauen stärken. Auch individuelle Bedürfnisse der Klasse werden berücksichtigt. Die Schüler:innen lernen, Grenzerfahrungen im Team spielerisch zu meistern. Am Ende der Klassenreise in der Region in Niedersachsen steht die Reflexion der Aktivitäten und Transfer in den Schulalltag.
In Gemeinschaft auf Zeitreise – Till Eulenspiegel – mit Schalk, Witz und Humor
Till Eulenspiegel lebendig machen und entdecken. In den abwechslungsreichen Aktionen und Spielen erleben die SchülerInnen eine kleine Reise in die Vergangenheit. Till Eulenspiegel erzählt der Klasse von seinen Abenteuern und das Leben seiner Zeit wird nachempfunden. Durch Witz und Komik der deutschen Sprache wird das Gefühl von Gemeinsamkeit in der Klasse entwickelt. Neuer Programmbaustein im Angebot der Jugendherberge: „Grenzenlos – Geschichte erleben“. Lehrer:innen planen für ihre Klasse eine begleitete Ganztagestour zum Zonengrenzmuseum Helmstedt und Gedenkstätte Marienborn inkl. Grenzdenkmal Hötensleben.
Jugendherberge Schöningen
Frank-Carsten Steckhan
Richard-Schirrmann-Str. 6 a
38364 Schöningen
Tel. 05352 3898, Fax 05352 3752
jh-schoeningen@djh-hannover.de
www.jugendherberge.de/jh/schoeningen
Lage
Schöningen liegt im nördlichen Harzvorland am Osthang des Elms. Einen Höhenrücken mit einem der schönsten Buchenwälder Deutschlands. Die Jugendherberge liegt ca. 10 Min. vom Stadtrand.
Ausstattung
92 Betten (Zwei- bis Achtbettzimmer), Aufenthaltsräume mit Kamin, Außengelände mit Grill, diverse Sportmöglichkeiten.
Anreise
Ab Bhf. Helmstedt/Schöppenstedt mit dem Bus 370 bis zur Haltestelle Steinbruch.
Mit dem Auto: Abfahrt Helmstedt-West, die 8244 nach Schöningen.
